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Jeder Student träumte irgendwann in seinem Studium davon, ein Universitätsdiplom zu erhalten, ohne an Vorlesungen und Übungen teilzunehmen. In den USA wird es nächstes Jahr möglich sein!

MIT als erstes

Professorin Christine Ortiz wurde kürzlich zur Dekanin für Studentenausbildung gewählt und beschloss, dem Massachusetts Institute of Technology ein neues Lehrmodell vorzustellen. Ziel ist es, eine einzigartige Finanzierungsmethode für die Vereinigten Staaten einzuführen, Fakultäten zu nivellieren und Vorträge und Übungen zu eliminieren. Es wird nicht einmal Lehrräume geben! Worauf sollte dann dieses Studieren basieren?

Christine Ortiz setzt auf Praxis, anstatt Theorie. Dies bedeutet, dass die Studierenden anstelle einer Fakultät und einzelner Fächer, wie bisher in den USA, ein bestimmtes Thema und ein bestimmtes Forschungsproblem auswählen werden können. Während des Semesters oder Jahres werden sie ein Projekt im Zusammenhang mit dem ausgewählten Thema durchführen müssen, das dann bewertet werden wird. Dies kann nach Ansicht von Christine auch zur Schaffung innovativerer Lösungen in verschiedenen Bereichen beitragen.

Ist das eine gute Lösung?

Experten sagen, dass es für alle von Vorteil sein kann, Studierende nicht mit Richtungsrahmen einzuschränken. Am Beispiel von Masterarbeiten ist es leicht zu veranschaulichen. Die Arbeiten, die nicht in direktem Zusammenhang mit dem Studienfach stehen, werden nicht akzeptiert. Dies bedeutet, dass Ihre Arbeit nicht akzeptiert wird, wenn Sie beispielsweise Politikwissenschaft studieren, aber versehentlich eine These schreiben, die das Selbstmordproblem beseitigt.

Darüber hinaus ist Christines Projekt auf dem US-amerikanischen Markt revolutionär, da ihre Universität als Non-Profit-Einrichtung betrieben werden soll. Wohltätigkeitskampagnen und Suche nach Sponsoren sind bereits im Gange, damit zukünftige Studenten auf die notwendige Ausrüstung zugreifen können, um sie bei ihren Projekten zu unterstützen. Die Zukunft wird zeigen, ob dies eine gute Lösung oder ein Fehler ist.