Jeder Student träumte irgendwann in seinem Studium davon, ein Universitätsdiplom zu
erhalten, ohne an Vorlesungen und Übungen teilzunehmen. In den USA wird es nächstes
Jahr möglich sein!
MIT als erstes
Professorin Christine Ortiz wurde kürzlich zur Dekanin für Studentenausbildung gewählt
und beschloss, dem Massachusetts Institute of Technology ein neues Lehrmodell vorzustellen.
Ziel ist es, eine einzigartige Finanzierungsmethode für die Vereinigten Staaten einzuführen,
Fakultäten zu nivellieren und Vorträge und Übungen zu eliminieren. Es wird
nicht einmal Lehrräume geben! Worauf sollte dann dieses Studieren basieren?
Christine Ortiz setzt auf Praxis, anstatt Theorie. Dies bedeutet, dass die Studierenden
anstelle einer Fakultät und einzelner Fächer, wie bisher in den USA, ein
bestimmtes Thema und ein bestimmtes Forschungsproblem auswählen werden können. Während
des Semesters oder Jahres werden sie ein Projekt im Zusammenhang mit dem ausgewählten
Thema durchführen müssen, das dann bewertet werden wird. Dies kann nach Ansicht
von Christine auch zur Schaffung innovativerer Lösungen in verschiedenen Bereichen
beitragen.
Ist das eine gute Lösung?
Experten sagen, dass es für alle von Vorteil sein kann, Studierende nicht mit
Richtungsrahmen einzuschränken. Am Beispiel von Masterarbeiten ist es leicht zu
veranschaulichen. Die Arbeiten, die nicht in direktem Zusammenhang mit dem Studienfach
stehen, werden nicht akzeptiert. Dies bedeutet, dass Ihre Arbeit nicht akzeptiert wird, wenn
Sie beispielsweise Politikwissenschaft studieren, aber versehentlich eine These schreiben,
die das Selbstmordproblem beseitigt.
Darüber hinaus ist Christines Projekt auf dem US-amerikanischen Markt revolutionär,
da ihre Universität als Non-Profit-Einrichtung betrieben werden soll. Wohltätigkeitskampagnen
und Suche nach Sponsoren sind bereits im Gange, damit zukünftige Studenten auf die
notwendige Ausrüstung zugreifen können, um sie bei ihren Projekten zu unterstützen.
Die Zukunft wird zeigen, ob dies eine gute Lösung oder ein Fehler ist.
